Ako využiť asistenta učiteľa?
Odpoveď
Asistent učiteľa je pedagogický zamestnanec v školách a v predškolských zariadeniach, ktorý pomáha prekonávať jazykové, zdravotné a sociálne bariéry detí. Prítomnosť asistenta ako človeka z miestnej komunity umožňuje rýchlejšiu adaptáciu dieťaťa na nové školské prostredie a efektívnu komunikáciu medzi rodinou a školou. V školách, ktoré navštevuje väčší počet žiakov z málo podnetného prostredia, môže riaditeľ školy predchádzať komunikačným a adaptačným ťažkostiam žiakov tým, že ustanoví funkciu asistenta učiteľa vykonávanú osobami dobre poznajúcimi prostredie, z ktorého pochádza väčšina žiakov. Zavedenie funkcie asistenta učiteľa nie je viazané na zriadenie nultých ročníkov základných škôl.
KRITÉRIÁ PRE ZAMESTNANIE ASISTENTA
Prijatý za asistenta učiteľa môže byť len uchádzač, ktorý dosiahol 18 rokov, ovláda štátny jazyk, je odborne a pedagogicky spôsobilý (do roku 2010 platí výnimka: stačí stredné vzdelanie a absolvovanie akreditovaného špecializačného kurzu – pedagogické minimum a základné informácie o činnosti asistenta), je zdravotne spôsobilý a trestne bezúhonný. O súhlas na zavedenie profesie asistent učiteľa požiada riaditeľ školy alebo predškolského zariadenia svojho zriaďovateľa. Základný úväzok asistenta učiteľa na ZŠ je 23 hodín týždenne. Počet asistentov učiteľa určuje riaditeľ
príslušnej školy tak, aby na jedného asistenta pripadalo najviac 20 žiakov.
Prijatý za asistenta učiteľa môže byť len uchádzač, ktorý dosiahol 18 rokov, ovláda štátny jazyk, je odborne a pedagogicky spôsobilý (do roku 2010 platí výnimka: stačí stredné vzdelanie a absolvovanie akreditovaného špecializačného kurzu – pedagogické minimum a základné informácie o činnosti asistenta), je zdravotne spôsobilý a trestne bezúhonný. O súhlas na zavedenie profesie asistent učiteľa požiada riaditeľ školy alebo predškolského zariadenia svojho zriaďovateľa. Základný úväzok asistenta učiteľa na ZŠ je 23 hodín týždenne. Počet asistentov učiteľa určuje riaditeľ
príslušnej školy tak, aby na jedného asistenta pripadalo najviac 20 žiakov.
ŽIADOSŤ O ZAMESTNANIE ASISTENTA NA ŠKOLE
Počet asistentov schvaľuje v praxi na návrh školy krajský školský úrad určením financií. Hlavným kritériom je počet detí zo sociálne znevýhodneného a málopodnetného prostredia a rómskych detí v ročníku, triede (minimálne 5 detí). Objem zdrojov na asistentov učiteľa nestačí pokryť všetky požiadavky. Ak je zo strany rodičov záujem o asistenta učiteľa, najlepšie je najprv spojiť sa s riaditeľom školy a písomne ho požiadať o prijatie asistenta učiteľa. Riaditeľ by mal potom túto požiadavku nasmerovať prostredníctvom zriaďovateľa na krajský školský úrad. V žiadosti je nevyhnutné uviesť odôvodnenie počtom detí z málopodnetného prostredia s potrebou preklenúť
jazykovú bariéru. Ak KŠÚ žiadosti nevyhovie, možno sa obrátiť na Štátnu školskú inšpekciu,
aby preverila vybavovanie žiadostí škôl o asistenta učiteľa.
Počet asistentov schvaľuje v praxi na návrh školy krajský školský úrad určením financií. Hlavným kritériom je počet detí zo sociálne znevýhodneného a málopodnetného prostredia a rómskych detí v ročníku, triede (minimálne 5 detí). Objem zdrojov na asistentov učiteľa nestačí pokryť všetky požiadavky. Ak je zo strany rodičov záujem o asistenta učiteľa, najlepšie je najprv spojiť sa s riaditeľom školy a písomne ho požiadať o prijatie asistenta učiteľa. Riaditeľ by mal potom túto požiadavku nasmerovať prostredníctvom zriaďovateľa na krajský školský úrad. V žiadosti je nevyhnutné uviesť odôvodnenie počtom detí z málopodnetného prostredia s potrebou preklenúť
jazykovú bariéru. Ak KŠÚ žiadosti nevyhovie, možno sa obrátiť na Štátnu školskú inšpekciu,
aby preverila vybavovanie žiadostí škôl o asistenta učiteľa.
Asistent učiteľa napomáha školám k úspechu ohľadom inkluzívneho vzdelávanie. Príkladom toho je napríklad aj víťaz súťaže „Najlepšie prístupy a metódy vo vzdelávaní detí zo znevýhodneného prostredia".
