Legislatíva v SR

Štátny vzdelávací  vymedzuje všeobecné ciele škôl a kľúčové kompetencie vo vyváženom rozvoji osobnosti žiakov a rámcový obsah vzdelania. Je východiskom pre vytvorenie individuálneho školského vzdelávacieho programu školy, kde sa zohľadnia špecifické regionálne podmienky a potreby.

Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň základnej školy v Slovenskej republike ISCED 2 – nižšie sekundárne vzdelávanie [1]  zavádza v kapitole 5.2.1. Multikultúrnu výchovu ako jednu z prierezových tématík pri vzdelávaní.

[1] Príloha k Štátnemu vzdelávaciemu programu pre 2. stupeň základnej školy v Slovenskej republike - ISCED 2 – nižšie sekundárne vzdelávanie /Učebné osnovy/ [2] zahŕňa získanie multikultúrneho vzdelania medzi čiastkového ciele výchovy a vzdelávania a definuje interkultúrnu kompetenciu ako subkompentenciu komunikačnej kompetencie.

Štátny vzdelávací program pre gymnáziá v Slovenskej republike - ISCED 3A – Vyššie sekundárne vzdelávanie [3] predstavuje v kapitole 5.2.1. Multikultúrnu výchovu ako prierezovú tému, ktorej cieľom je výchovné a vzdelávacie pôsobenie zamerané na rozvoj poznania rozličných tradičných aj nových kultúr a subkultúr, akceptáciu kultúrnej rozmanitosti ako spoločenskej reality a rozvoj tolerancie, rešpektu a prosociálneho správania a konania vo vzťahu ku kultúrnej odlišnosti.

Príloha k Štátnemu vzdelávaciemu programu pre gymnáziá v Slovenskej republike -ISCED 3A – Vyššie sekundárne vzdelávanie /Učebné osnovy/
[4] popisuje Multikultúrnu spoločnosť ako obsahový a výkonový štandard k predmetu Slovenský jazyk a literatúra pre 4. ročník

Podľa § 4 Zákona o vzdelávaní (tzv. Školský zákon) [5]je cieľom výchovy a vzdelávania umožniť dieťaťu alebo žiakovi o.i.

• získať kultúrne kompetencie,
• posilňovať úctu ku kultúrnym a národným hodnotám a tradíciám štátu,
• ktorého je občanom, k štátnemu jazyku, k materinskému jazyku a k svojej vlastnej kultúre,
• získať a posilňovať úctu k ľudským právam a základným slobodám a zásadám ustanoveným v Dohovore o ochrane ľudských práv a základných slobôd,
• pripraviť sa na zodpovedný život v slobodnej spoločnosti, v duchu porozumenia a znášanlivosti, rovnosti muža a ženy, priateľstva medzi národmi, národnostnými a etnickými skupinami a náboženskej tolerancie,

Podľa Zákona o pobyte cudzincov [6]sa cudzincom rozumie každý, kto nie je občanom Slovenskej republiky. Cudzinec môže požiadať o povolenie na jeden z troch typov pobytu:

• prechodný pobyt
• trvalý pobyt
• tolerovaný pobyt

Povolenie na prechodný pobyt sa udeľuje na výhradne stanovené účely (zamestnanie, štúdium, zlúčenie rodiny). Za účelom zlúčenia rodiny, prípadne po splnení podmienky určitej doby nepretržitého pobytu v SR je možné udelenie povolenia na trvalý pobyt. Tolerovaný pobyt je osobitný typ pobytu, ktorý sa udeľuje výnimočne na kratšie časové obdobie rovnako z výhradne stanovených dôvodov, za účelom riešenia špecifickej situácie, v ktorej sa cudzinec ocitne počas jeho pobytu na území SR.

Zákon o štátnom občianstve SR
[7]

Zákon o azyle
[8]

Zákon o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou (antidiskriminačný zákon)
[9]

Zákon o štátnom jazyku
[10]

Listina základných práv a slobôd
[11]

Koncepcia integrácie cudzincov v Slovenskej republike schválená uznesením vlády SR č. 338 zo 6. mája 2009
[12]

Koncepcia migračnej politiky Slovenskej republiky schválená uznesením vlády SR č. 11 z 12. januára 2005
[13]

Tretia správa o implementácii Rámcového dohovoru na ochranu národnostných menšín v Slovenskej republike
[14]

Zdroj: www.zbierka.sk [15], Ministerstvo školstva SR [16], Ministerstvo zahraničných vecí SR [17]